PEDAGOGIZANDO NA ARTE

  J á notaram que as antigas aulas da Fundação Roberto Marinho, do decano "Telecurso do Segundo Grau" eram bem melhores que as aulas da Rede Minas? ( não que seja eu seja contra a estratégia do governo Zema e utilizar a cara e inútil emissora do estado de Minas Gerais ) Simplesmente transpuseram os professores das salas de aula para a TV profissional com suporte tecnológico caríssimo e aparato técnico de profissionais da tv empresa. Que chatura! Que diferença das também consagradas aulas do famoso professor Pasquale Neto dos grandes vídeos veiculados na TV Cultura, o grande "A Nossa língua portuguesa". Ou das muito boas aulas radiofônicas de outro decano: "Projeto Minerva"! E por questão tão diferentes na concepção e no resultado? Parte da resposta está do FLUXO e no COMPORTAMENTO! Fora o exemplo do professor Pasquale, todas as outras radio aulas e vídeo aulas foram realizadas com atores! Atores sabem comunicar, inclusive quando mentem ou são direcionados ...

  Som e silêncio dois problemas coadjuvantes! C laro sem um bom som, ainda que a imagem, o que é visto, esteja excelente, assistir qualquer vídeo, incomoda muito. Mais a frente provaremos que só com o seu smartphone é possível ( na maioria imensa das situações produzir vídeo aulas muito boas, entretanto ( você deve ter notado nos três vídeos, nas três vídeo aulas anteriores, todas produzida por professores de verdade, de conteúdos bastante distintos ) o som e claro o silêncio ( a não intervenção de ruídos, chiados, sons de cães latindo, motos e veículos passando na rua, trovões e chuva, etc. ). A fala é como a melodia, ainda que uma pessoa fale rapidamente como um locutor decorrida de cavalos ( se nunca ouviu ouça uma ) toda fala é constituída de fonemas, sons emitidos, e pausas e nestas pausa ou mesmo sobre a fala, os ruídos podem soar ao expectador de forma muito prejudicial. A primeira coisa portanto é procurar uma condição de silêncio absoluto ou pelo menos relativo.O silêncio ...

  "Novo normal"? Professores adoram bordões e termos novos, palavrório que criados por oportunistas ou criadores de espantalhos adoram soltar ao vento para se promoverem. Ensino não presencial é realmente algo "novo"? mas de modo nenhum! é claro que já existiu por meio de outras mídias: rádio de ondas curtas, correio via carta, apostilas, telegramas alcançando pessoas, alunos , estudantes quando as distâncias e a falta de professores constituía uma barreira ao aprendizado.  Para quem não saiba, por ocasião do então histórico "Projeto Minerva". Centenas de emissoras de rádio foram praticamente incentivadas ou facilitadas a sua instalação por todo o Brasil para promover ensino à distância. O que temos agora são novas mídias, melhores e mais baratas tecnologias para captação de imagem e sons. Mas alguém pode dizer "mais baratas"? um smartphone "bom" custa cerca de dois mil reais, não é exatamente barato! Acontece que uma câmara de filmagem...

Hoje se aposta muito facilmente na modernidade! Acredita-se erroneamente, proclama-se e aposta-se que o novo, a novidade é a salvação e solução dos problemas! Dois ledos enganos: O primeiro é que o que usamos não é novo! Um grande avião tem seu projeto em pelo menos quarenta anos atrás e você voa nele achando que ele foi concebido no ano passado como o seu automóvel do ano, o que não é verdade nem próxima! Aliás o seu automóvel não têm um motor "moderno", em nenhum aspecto, é um projeto com uma década no mínimo e com aperfeiçoamentos mais imediatos e que geralmente dão muito problema! Tenho dois automóveis Ford Ká, um ano 98 e outro 2000 com motorização diferentes. ( adoro carros antigos por vários motivos ). O ano 98 é de um motor mais econômico, menos potente e muito resistente. Sua origem ou o que é de fato, um motor inglês da década de 50, como um codinome mais novo de motor endura-e. Normalmente as coisas tidas como "novas" possuem apenas aparência "nova...

 "Parábolas são boas se expressam verdades! parábolas podem cativar a atenção de adestrar facilmente para  uma terrível mentira" A informação é universal ( ou pelo menos deveria )! Se você já ouviu falar sobre software livre, um exemplo é o sistema operacional Linux. Porém o Android dominante nos celulares do mundo hoje, tenha origem nesta ideia, muitos grandes contributos  da humanidade doaram suas descobertas a humanidade, ou abrindo mão de sua patente ou conservando a patente e não recebendo nada por elas, como foi do grande pai da aviação para nós, o grande Alberto Santos Dumont. Quem aprende, descobre, desenvolve se guardar para si o que foi conseguido, tudo isto se perderá com a sua morte. Logo ser professor não é só ( mas também ) a troca do seu trabalho pela informação ( aliás hoje minaram tanto o papel do professor rebaixando-o a mero "mediador" e agora é um simples repetidor e pior, desnecessário, pois algum joguinho, software, estratégia pedagógica pode c...

ATENÇÃO! A CADA POSTAGEM SERÁ POSTADO  ( LINKADO ) UM VÍDEO DE ALGUÉM DANDO ALGUMA AULA EM VÍDEO SOBRE ALGUM ASSUNTO E UMA POSTAGEM EM ESPECIAL DARÁ INSTRUÇÃO TÉCNICA DE COMO VOCÊ PRODUZIR A SUA PRÓPRIA AULA DE ACORDO COM A SUA NECESSIDADE! FIQUE ATENTO! H oje no dia do pedagogo inauguro mais este meu novo blog( desconfio destas comemorações e atribuições de dias comemorativos à classes e coisas ). Um ou outro ainda vai, mas já caiu no ridículo pelo desgaste natural e abusos convenientes. Todo dia é dia de alguma coisa e ninguém liga mais! nem os interessados diretamente! Os outros blogs sobre outros assuntos e temas diversos já passam sobejamente de dois milhões de views, e espero ter cuidadosamente contribuído para reflexões diferentes nos demais assuntos e abordagens.  Claro você não vai ver aqui o lugar comum, a panfletagem e a concordância com o que frequentemente se ouve e se lê como moda. Não vera também a roda ser reinventada só para ser do contra como no malfadado ter...